IT行业的迅速发展吸引着越来越多的人加入其中，IT行业中蕴含的商业机会也促使越来越多的人主动掌握一些IT技术以谋求个人发展。一时间，各种IT证书成为计算机人才的某种象征，与此同时，社会上一些打着IT培训幌子的机构，也如雨后春笋一般冒了出来，使许多想参加培训的人一不小心便上了当。铺天盖地的广告下，被隐藏的是众多学生的迷茫。

　　这些热衷于IT求证者不仅仅是那些高考落榜者，更多的则是高校在校生或已有工作的在职人员。一言以蔽之，这些人大多希望通过IT培训认证，最直接的目的就是要寻求一个更理想的职位。在这样的一个需求和培训市场中，在选择热门IT培训中就要理性分析自己的需求了。

　　一、证书不等于技能

　　中国IT职业教育领导品牌----北大青鸟从事IT教育已有10年之久。作为北大青鸟的资深合作伙伴-----深圳信狮学校(www.sz-aptech.com)建议学习者在选择IT培训时，学习的最终目标不是一张证书能代表的。从培训的角度看，证书的认证和发放渠道是否有效是可以衡量的。获取证书的办法一般是通过考试获得。以北大青鸟深圳信狮学校为例：北大青鸟深圳信狮学校拥有北大青鸟IT教育全部课程体系，分别为ACCP软件工程师、BENET网络工程师、BTEST软件测试工程师。不同的专业课程也是为学习者提供了更多的选择。在北大青鸟深圳信狮学校的教学理念中，没有100%考试通过拿取证书的情况。从培养人才的角度出发，通过考试也是衡量学习者掌握学习内容的方式之一。但是不能因为考试而考试，最为重要的环节就是在教学过程中保证教学质量，学员掌握到的技能才是职业发展的“金牌证书”。

　　以ACCP软件工程师为例，学员获的证书为北大青鸟APTECH统一认证颁发的证书，同时还将获得国家社会和劳动保障部获的职业资格证书。在教学过程中，为了提高学员考试通过率，北大青鸟深圳信狮学校已在教学中设置了不同学习阶段的测试，阶段考试、期中考试 摸底测试、项目测试等教学方法是贯穿在学员学习过程中。学员学习的目标不单是为了拿到一张证书，还要学到真才实学才是目的。

　　对于考试中没有通过的学员，北大青鸟深圳信狮学校教学管理团队会作为重点跟进对象。从学员掌握的情况分析教学侧重点，也同样调整学员后期的补习计划。帮助学员在毕业时能达到统一水平上。

　　二、快速成才不可取

　　在IT培训过程中，培训课程内容决定着学员毕业后的技术能力，但是针对培训过程而言，北大青鸟深圳信狮学校不提倡“快速成才”，而是更注重“计划教学”。学员在入学初期有专业老师跟进服务，结合学员本人的兴趣爱好和个人的发展方向给予意见，然后帮助学员制定个人的学习课程和内容。在教学部分再有老师给予课程安排计划和上课计划。虽然学员在入学时的水平层差不齐，但是可以通过有计划的课程教学让学员迅速进入学习状态。

　　在IT培训过程不能“拔苗助长”。北大青鸟深圳信狮学校的课程教学是包含理论教学和上机操作教学两大部分。在IT培训中，让学员实际动手操作完成教学内容并且能独立完成，才是衡量学员真正掌握技能的指标之一。北大青鸟深圳信狮学校在与企业人才合作中发现：企业对于人才的选用和薪资标准一般来说是根据人才能否解决实际问题为考量指标。在北大青鸟的课程内容中全部是以企业实用技术为方向，这样的课程内容按照科学合理的教学安排一样能让一个“IT门外汉”成长为专业人才。但是需要付出一定的时间和精力才能换来。严格的教学管理是保障学员提升的方法之一。

　　在IT培训领域中，学员在选择专业方向时，选择一些品牌教育是首选。另外要看好课程内容和教学规模。想要进入IT行业不是简单的学点皮毛技术就能有长足的进步。个人学习课程的系统性和专业性很重要，一次合适的课程培训可以避免重复性的投资学习。另外在学习时选择的课程内容一定要和专业职位相对应。这样才能专攻。