上周六，本报《落榜生别心急学门技术再找工作》的报道引起了高考失利学生的广泛关注，连日来，很多学生和家长打进本报热线，咨询IT培训的相关事宜。他们关注的焦点集中在：学IT技术能拿到什么技能证书?其证书有何作用?能否拿相关专业的大专文凭?学生们的就业情况如何?等等。为了给学生和家长提供求学参考，本报记者特邀北大青鸟及成都朗沃教育学校相关负责人答疑解惑。
A、课程及时更新不落伍
特邀嘉宾
学生问：在北大青鸟IT培训学校毕业后，可获得哪些文凭?
嘉宾答：在北大青鸟成都名流校区、北大青鸟成都时代校区、北大青鸟成都锦江校区学习，可以获得全球53个国家企业单位通用的北大青鸟APTECH软件工程师证书，以及全国事业及企业单位通用的国家职业资格OSTA证书。这些证书都是国家认可的。同时，高中生还能选读正规大学的网络课程，拿到国家承认的网络教育大学毕业证书。
学习问：北大青鸟IT培训学校软、硬件条件怎样?
嘉宾答：在硬件上，北大青鸟IT培训学校都有统一要求。学校面积均在2000平米左右，拥有20个左右的机房和教室，可容纳学生近千人。全部实现一人一机，课后为学生提供练习机房，学校统一食宿。
在软件上，北大青鸟课程主要有三个来源。一是课程系统采集自全球最大的教育机构阿普泰克，集中了世界最先进的软件公司技术，可以第一时间获得测试版本，保证学生可以学到世界前沿的软件技
术;二是与北大软件学院合作，充分整合、传承北大教育教学经验;三是对数千家企业进行调研，保证课程设置的科学性，满足企业需要。由于IT技术的快速发展，学校平均12-18个月将进行课程更新换代。师资方面，我们要求老师为相关专业本科以上文化，在软件公司有5年以上的工作经验并担任项目经理以上的职务。
学生问：在教学上，北大青鸟有何特色?嘉宾答：教学采取理论与实践相结合，一般都是上午学理论，下午上机操作，每上完一个小节，进行项目实训。让学生能够实际应用知识点，具有独立完成项目的能力。在教学监管上，坚持精细化、动态管理，对问题进行及时解决。
学生问：在北大青鸟，除了紧张的学习外，学校有没有文化生活?
嘉宾答：尽管北大青鸟是以技能培训和就业推荐为主，但仍然重视校园文化生活。学校设有学习部、生活部、体育部等学生自治组织，为较差的同学提供帮助并举办各种比赛。另外，老师们也会召开技术研讨会，定期为学生举办讲座。
学生问：北大青鸟的学生就业情况如何?
嘉宾答：综合这些年的就业情况，北大青鸟成都名流、成都时代、成都锦江的就业率均在91%以上，学生向IBM、华为、四凯、银海等知名IT企业推荐就业，刚参加工作的学生，每月可拿到2000-2500元的工资。
[学员亲历]
8月19日上午，在北大青鸟成都名流校区，来自南充的余飞飞同学说，今年高考成绩不理想，决定到成都学门技术。比较了诸如修车、当厨师等技术外，自己觉得学IT可能比较可靠，收入也不错。于是，他在互联网上进行了广泛的了解和比较，最后决定选择到北大青鸟学习。
余飞飞说，北大青鸟的老师很厉害，在这里能学到很多东西。感受最深的有两点，一是这里的学习充实而紧张，每天都能感到自己的进步。二是在重视实践的教育模式下，同学们的动手能力都非常强，这对就业很有帮助。
北大青鸟成都名流校区校长李四海北大青鸟成都时代校区校长张义鹏北大青鸟成都锦江校区校长陈小林
B、落榜生在大学里学IT
特邀嘉宾：成都朗沃教育学校校长林睿
“我们与四川教育学院合作办学，能够提供成教‘全脱产’专科毕业证书，学生毕业后可继续升本或考公务员。”成都朗沃教育学校校长林睿介绍说。
“对于已经取得过学位证书的同学，我们可颁发广受IT企业认可的北大软件学院的技能证书、全国信息化工程师岗位技能证书。”林睿说：“来朗沃学IT，学生可以拥有四川教育学院的大学学习和生活。四川教育学院负责文化课部分，专业课在朗沃学习，朗沃校区拥有6间机房、6间教室，可以容纳近千学生。第一学期全部用于学习必要的文化课，其余的时间攻读专业课。”
“我们还每年出资举办IT创业大赛，让同学们体会创业的过程。开展影视、网页制作、动漫设计作品大赛等活动，锻炼学生的专业技能。”据林睿介绍，根据企业在软件方面的实际需求，朗沃自主开发了学习课程，老师的授课更有针对性，并能随市场的变化及时更新。
林睿说：“近年，我们的学生就业率达到91.5%以上，特别是我们与四川教育学院联合举办的IT企业订单班，更是受到用人单位青睐，YAMAHA、威信泰克、思创、成都龙行天下软件、巅峰软件等都是朗沃的对口企业，为学生就业提供了有力的保证。”
[学员亲历]
“川大毕业后，我在深圳工作了3年，现在希望‘充电’，掌握IT技术，增强就业竞争力。”朗沃教育学校学员周强是6月11日到朗沃的，学的是JAVA软件开发。
周强说，这里的教学节奏安排得很紧，每天都要上理论课和上机操作，一般是先针对操作中容易出现的问题进行理论讲解，然后在操作环节再对比、解决。课后，还要进行一个小时的分组讨论，当天的问题当天解决。另外，老师还会布置家庭作业，让学生进一步熟悉当天学到的东西。这样做是为了让学生能在9个月后独立完成项目操作。
