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我的中学时代,我的班主任老师

他径自进了教室,把手中的教学备课本放在了讲台上。我们这才看清了他:不高的个子、身材有点肥胖、脸上写满了成熟与坚毅、身穿一套运动装。

  他径自进了教室,把手中的教学备课本放在了讲台上。我们这才看清了他:不高的个子、身材有点肥胖、脸上写满了成熟与坚毅、身穿一套运动装。他清了清嗓子,笑着对我们说:“欢迎同学们来到高一(107班)。我是你们的班主任老师,我将在以后的日子里教你们的数学课。我姓陈,我比你们大不了多少,你们就叫我‘小陈’老师吧!“

  从此,高中的学习和生活就在第一任班主任的(小陈老师)的带领下开始了。我的数学成绩原来不是很好,但是自从上了陈老师的课后,我的数学成绩渐渐有了起色。特别是发生了那一件事后……

  我记得,那是一次讲解上周考的数学试卷的一节数学课。当试卷发放下来之后,我习惯性地看了一眼分数。还可以,竟然考了90分!呵呵,这很出乎我的意外。接下来就是讲解试卷的时间了,陈老师认真、耐心地讲解试卷上的每一道题,尽量让我们每一个同学都能够理解、明白。当讲解到一道计算题是,他给我们讲解了常规解法,并把解题思路、方法板书在黑板上。然后笑着对大家说:“黑板上板书的解法是大家们一致推崇的常规解法。但是,在我阅改试卷的过程中,我发现有一位同学用了另外一种解题方法。

  我对比、分析了这两种解题方法,最后我发现:那位同学的解题方法既简洁明了,又不容易出现错误。所以,我在这里特别表扬这位同学,希望他以后能够再接再厉,能够取得更大的进步。”接着,陈老师就把那种新解题方法板书在黑板上了,让同学们相互作对比、相互借鉴学习。我看了一眼我的试卷,关于这道计算题的解题方法。天呐!竟然和黑板上板书的新解题方法一模一样!当时,我心里高兴极了。因为这是我第一次被陈老师当着全班同学的面来表扬、鼓励。虽然他没有直接点名道姓的表扬我,但是还是让我高兴了很长一段时间。

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